
课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列,是教学内容和进程的总和,课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。
1. 评估:学员需要培训什么。
2. 建立培训目标:目标应是明确的和可量的。
3. 培训:有计划的学习。
4. 评价:对反应、学习成绩、行为或成果等进行测试培训。

课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列,是教学内容和进程的总和,课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。
1. 评估:学员需要培训什么。
2. 建立培训目标:目标应是明确的和可量的。
3. 培训:有计划的学习。
4. 评价:对反应、学习成绩、行为或成果等进行测试培训。